教育

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活字理解の認知過程から見るフォトリーディングの幻想

活字を読んで理解することは、視覚入力が脳内で複数の段階を経て意味へと変換される総合的なプロセスです。以下では、活字理解の工程を示したうえで、フォトリーディング(PhotoReading)という読書法が可能なのかどうかを弁証法的に検討します。...
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名門私立の真価は偏差値にあらず

問題提起近年、東京など都市部では中学・高校受験をめぐる環境が過熱し、保護者の教育投資も高額化しています。名門私立校に通わせる理由が学力だけではなく、家族同士の「仲間入り」やネットワーク作りといった価値にもあることはよく語られます。一方で、難...
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教育における守破離の弁証法的考察

序論:守破離とヘーゲルの弁証法教育における「守破離」とは、武道や茶道で知られる学習の三段階モデルである。まず守は伝統や基本を忠実に身につける段階、次に破はその基礎を元に創意工夫や批判的思考を加える段階、最後の離は型を超えた独自の領域を切り開...